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La Grande: volver a empezarAbstract: Este texto, borrador de un trabajo más amplio, pretende despejar algunas pistas de lectura de La grande, en tanto que paradójico final de la producción de Saer. Digo “paradójico” porque puede tomársela como una novela de comienzo o de origen : de un volver a empezar, en todos los sentidos del término. En esa perspectiva podrían estudiarse algunos núcleos temáticos (como el retorno o el recuerdo) de cara a la construcción del texto, a la relación planteada con la tradición y a la singular historia de su escritura (y al material genético que rodea y completa esta novela a la vez inacabada y póstuma). En esta intervención, la idea es la de comentar tres textos, escenas o frases del texto, y a partir de allí esbozar pistas para un estudio que está en ciernes. Première ébauche d’un travail de plus d’ampleur, ce texte vise à éclairer quelques pistes de lecture de La grande, en tant que fin paradoxale de la production de Saer. Je dis paradoxale parce que l’on peut considérer cette uvre comme un roman des commencements ou des origines : comme un retour aux débuts, dans tous les sens du terme. Dans cette perspective, plusieurs n uds thématiques (comme le retour ou le souvenir) pourraient être étudiés en relation à la construction du texte, à la relation qui s’établit avec la tradition et à la singulière histoire de son écriture (et au matériau génétique qui entoure et complète ce roman, à la fois inachevé et posthume). Il sera question ici de commenter trois textes, scènes ou phrases du texte, et d’ébaucher à partir de là quelques pistes pour une étude à l’état naissant. The objective of this text, a draft for a broader work, is to outline some reading clues for La grande, inasmuch as it constitutes a paradoxical ending of Saer’s production. I say “paradoxical” because we can consider this work a novel of beginnings or of origins: a return to the beginning, in every meaning of the word. From this point of view, some thematic nuclei (such as return or memory) could be studied in relation to the construction of the text, to the relation that is established with tradition and to the singular history of its writing (and to the genetic material that surrounds and completes this novel, unachieved and posthumous at the same time). The idea of this intervention is to comment on three texts, scenes or phrases from the text, and to outline the path for a budding project.
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